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高浓度的爱会“烧”伤孩子

2019-05-28心理网

  我喜欢养花,尤其是君子兰更是喜爱。我有一盆养了十四年的君子兰,每到春节它都会绽放,让我很开心。2015年春节它也开花了,花落之后我有意没有剪掉花箭,等待春天来了,将其种子进行栽培,还特地买来君子兰专用土给它换了土。可是,一个月之后,我发现它的叶子开始萎缩、变黄,掂了掂花冠部分,觉得根部很轻,扒开土发现它的根部已经烂掉90%。我即刻又给她换了普通的土,总算保住了它的生命。很显然,是我买的专用君子兰土害了它(当然不是所有专用土,都会把君子兰的根部烧坏)。重新换土一年之后,它渐渐恢复了元气,叶瓣也长大了很多。2016年春节没有开花,这也是意料之中的事,心想2017年春节它肯定会开花。可是,在2016年7月底它的叶瓣又出现了发黄现象,百度一下才知道是日晒伤,因为我一直把它放在阳台上,仅有一层窗帘遮挡。又一次的重创,直到现在才开始长出新的叶瓣,但期盼今年春节开花只能是奢望了。

  今天在工作室,我接诊了一对父母,他们因为上高三的儿子学习出了问题,前来求助。咨询初期,我向这对父母抛出了一个问题:对于孩子目前的状态(厌学、逃学、逆反),父母的思考是什么?妈妈说:“太溺爱了!”爸爸说:“管得太松了!”就在那时那刻,我突然想到了我和我的君子兰。如果我不给它换土,它是绝对不会遭受第一次重创;如果我没有及时发现,并果断重新换土,它肯定会死掉;如果我了解它的需求(怕日晒),它不会遭受第二次创伤;如果我没有及时发现并挪开阳光直射的地方,它同样也会死掉。

  想着,想着,脑海中出现了很多我所陪伴过的家庭……

  孩子与家庭的关系,是树苗与土壤的关系。这是系统式家庭治疗的观点。树苗出了问题,我们会找土壤的问题,就像我的君子兰出了问题,第一时间找土壤的问题一样。孩子出了问题,需要的是家庭的革命,就像我及时把君子兰土换掉一样。可是,树苗换个地方栽培、君子兰土换掉、挪个地方都容易,可是家庭改变起来却没有那么容易,太多的家庭治疗,让我深深的感受到了这一点。就拿今天这个家庭来说,爸爸是一个生意人,常常早出晚归,没有时间关爱孩子,其实他也没有意识到该如何去关爱孩子,因为他觉得那是妈妈的事。可是,当孩子学习出现问题的时候,他却给了孩子高度的关注,关注的方式是抱怨、贬低和打骂。他的信念是:“如果他好好学习,我还这样吗?!” 在这个父亲的眼里,儿子一无是处。

  这个家庭中的模式是这样的:妈妈无微不至的照顾加溺爱,使孩子没有自我负责和管控的能力;爸爸的甩手加简单粗暴的管教,使孩子逆反。妈妈的爱是高浓度的,爸爸的简单粗暴也是出于爱,也是高浓度的,但是父母都没有用心的去感受孩子需要什么?比如:认同、赞美和支持。

  父母的初衷都是爱孩子的,但是如果爱的方式错了,不顾孩子感受的爱,浓度越高,孩子被“烧伤”的越快。就像我的君子兰,两次重伤都是因为我的自以为是的爱、一厢情愿的爱、没有考虑到君子兰的习性导致的。教育孩子也是如此,如果父母不顾及孩子的感受,不了解孩子的心理需求,只是按照自己的方式去教育和管理孩子,当孩子自我意识渐渐强大的时候,亲子关系冲突必然发生,孩子心理受伤害也是必然。一旦伤害形成,愈合就需要爱的回归和时间的沉淀,需要父母更加用心的呵护,孩子才能健康快乐的成长。

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