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关于幼儿生活自理能力的培养和训练

2019-05-28心理网

  都说女儿跟爸爸最贴心,可我这宝贝女儿,近来没少让我操心。这不,今天晚餐时,她嚷着要吃西红柿炒鸡蛋,还拿“不吃饭”来威胁。“等我们吃完饭再说”,我有点生气的说道,一边自顾自的吃饭,让她在一旁玩耍。

  一家人吃完饭后,爷爷走进厨房炒西红柿鸡蛋,她也跟了去,喊着要自己炒。爷爷顺着她,让她打鸡蛋、放油,并站上灶台自己炒菜。菜炒好后,她一边将菜端上桌,一边兴奋的念道:“又香又美味的西红柿鸡蛋”,并坐下津津有味的吃起来……。

  我站在一旁,用手机镜头记录下一切,传了两张图片上微信,在朋友圈里引起了强烈的反响……。

  发展心理学研究表明:幼儿期是儿童发展的第一个逆反期,幼儿出现超出自己实际发展水平的“长大感”,要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是儿童发展过程中的正常现象。心理专家告诉我们:作为幼儿的父母,要因势利导、循循善诱地帮助儿童,培养并持之以恒的训练儿童的生活自理能力和力所能及的家务劳动能力,以体现其“很能干”的价值感。

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