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哭对孩子的心理健康的影响

2019-06-01心理网

心理网导读:

孩子小的时候哭是他们的语言,但是对哭产生依赖就会有不好的影响。那么,哭对孩子的心理健康的影响有哪些呢?下面小编为您介绍哭对孩子的心理健康的影响。

哭是孩子表达情感和体验的一种方式。对于婴儿来说,哭是他们表达消极情绪的信号,如,让爸爸妈妈知道该给他们换尿布、该喂奶了等等。随着孩子年龄的增长,他们表达自我需要和体验的能力也增强了,哭不再是他们表达需要和体验的主要手段,而是更多地依靠语言、动作等方式,并学着解决所遇到的问题。

2岁之前哭闹是有原因的,比如吃奶,尿布湿了,也不可以马上处理,大概哭十几秒或者两分钟,最多二十分钟,因为哭是语言的前期训练,语言的敏感期是在0-7岁,如果小孩没哭够,将来会说话比较晚,而且说话声音小,口齿不清晰,大舌头,不爱说话。所以家长要让孩子的将来语言、肺活量好,说话语言能力特别号,在0-1岁的时候让孩子哭够了,当然也不能说饿晕了或者什么虫子咬了他让他在那哭,一听见孩子突然的大哭,先把把他抱起来,抱起来再进行检查,查看尿布等,检查检查全身有没有不舒适的地方。

对孩子的哭不要大惊小怪,孩子会觉得特别的委屈,特别以自我为中心,特别放大自己的痛苦,被谁放大的呢?被家长放大的,家长夸张,比如一个咳嗽会变成哮喘,有的哮喘是气管的问题,有的是小题大做,引发家长的注意,0-7岁是语言的敏感期,0-1岁哭很重要,不能不让她哭,有的1岁还没哭过,那到了3岁还不会说话,因为0-1岁他的语言就是哭,不让他哭等于不让他说话,不让他练习说话。哭够了以后,吸允要够,这样门牙、口腔的肌肉才能灵活,将来口齿清晰,不大舌头。7-8岁要啃东西,门牙和嘴皮子才利索,到了1-2岁以后,要联系协调性,手、眼、脑的协调性,练好了以后,将来语言才能跟得上思维,跟得上动作。

哭对孩子心理健康产生的不良影响

孩子都会有各种各样的情感表现,他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是,如果他们把哭当做解决问题的惟一手段,遇到困难就哭,并在心理上对哭产生依赖的话,这样,会对孩子心理健康产生不良的影响。

首先,经常处于消极情绪状态的孩子,他们的身体各器官都会受到抑制,影响正常发育。

其次,哭不利于孩子形成积极有效的人际交往方式。如果和别的小朋友在玩游戏时不知道怎么和别人商量,遇到困难就会哭的话,长大后也很难学会和别人交往、和他人友好相处。这种交往方式会发展成为退缩的个性倾向或以极端的行为解决社会生活中的现实冲突,无法适应现代生活的节奏。

再次,孩子经常处于消极的情绪状态,也会影响到父母的情绪,使他们产生自责和无力感,“人家的孩子好好的,而我怎么就带出了这么爱哭的孩子?”进而影响父母对待孩子的方式,使他们缺乏足够的耐心,形成孩子与父母之间消极情绪的不良循环。

孩子哭怎么办

一般来说,绝大多数的孩子并非天生就爱哭,这只是孩子在后天与人相处交流的过程中学到的一种沟通方式。因为爸爸妈妈每次都会屈服于他的眼泪,那么我们成人该如何面对呢?

首先要做到冷静,情绪平静,态度平和,一定不要发火。

其次要明白,孩子其实是在用哭的方式与你们沟通和交流最后尽快弄清孩子希望交流的内容,给予正确的引导,从而避免将孩子推到抵触、反感成人的地步。

处理孩子需求的时候把握原则,即“只保证基本的,有利于孩子成长的,在家庭经济和能力承受范围内的需求”和“即使孩子哭闹,也要坚持原则到底”。

此外还要引导孩子正确的表达自己的情绪,不能常用哭泣的方式。比如:小椅子碰倒了扶起来就可以了;饭没有吃完要好好的找找原因,下次吃快就好了;其他孩子碰到你很正常的,不用在意。

总之,孩子的成长离不开舒展的眉眼和绽开的笑脸。健康、快乐的孩子常有积极、愉快的情绪,年轻的父母要注意从小培养孩子积极、开朗的情绪、情感,培养他们的独立性,让他们成为身心健康的一代。

以上介绍了哭对孩子的心理健康的影响以及家长应该怎么做。希望家长正确对待孩子的哭泣。

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