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发育时妒忌心是正常的

2019-06-01心理网

心理网导读:

嫉妒是因为发现自己在才能、名誉、地位、待遇等各个方面不如别人,因而产生羞愧、愤怒、怨恨。发育时妒忌心是正常的,所以大人一定要注意发育时妒忌心是正常的。

妒忌心如何产生

嫉妒是一种心理活动,这种心理活动是从人的早期情绪分化而来的。在新生儿期,婴儿得到了生理上的满足,吃饱穿暖了就会表现出愉快的情绪。反之,生理上得不到满足,如饥饿、疲倦等都会引起哭闹。3-4个月的情绪分化成快乐与苦恼,5-6个月时,苦恼的情绪又分化为惧怕、厌恶、发怒。1岁半以后,从苦恼的情绪中进一步分化为嫉妒和一般的苦恼。这时期如果妈妈抱了别的孩子,自己的孩子会因嫉妒而哭闹,这种嫉妒是儿童心理发展中的自然现象。

引起2-3岁孩子嫉妒的因素是多方面的,通常在争夺父母的爱、老师的表扬,以及能力的强弱方面孩子会自然地流露出嫉妒的情绪。

对于孩子的嫉妒心,虽是儿童心理发展中的自然现象,但不能听之任之,父母不能忽视,应及时疏导,以免形成不良性格,如脾气古怪、多疑、粗暴自卑、执拗或自暴自弃等,这是对孩子十分不利的。因此父母平时要关心孩子与人相处时的各种表现,一旦发现孩子有嫉妒心的苗子,就要帮助孩子正确地对待,及时疏导。

如何对待孩子的妒忌心

1、既然它是孩子心理发育过程中的正常现象,我们就要处之泰然,不要大惊小怪,也不要觉得好玩而忽视了引导。在觉得这个态度特别重要,因为据我的观察,包括我在内的家长在最初发现孩子的“吃醋”(嫉妒的典型表现之一)行为时,第一反应往往是开心,觉得自己的孩子长心眼了,甚至觉得值得炫耀。其实这是一种误区。虽然孩子的确是长了心眼,明白别人跟自己爸爸妈妈亲近可能会对自己造成威胁,实际上这种反应方式却是消极的,需要我们加以引导。

2、孩子的嫉妒行为可能出于不同的原因,这就需要我们做家长的根据当时的情景分析孩子嫉妒的原因,然后给予针对性的安抚、引导甚至教育。比如,如果孩子因为担心父母会把自己的爱转移到别人身上而嫉妒其他跟我们亲近的小朋友,我们就可以一边安抚她一边告诉她无论什么时候我们都爱她,但爱她不等于不能对其他小朋友好等等。

3、帮助孩子养成豁达乐观的性格。“平时应教育孩子理解人与人之间客观存在的差异性,让孩子懂得各人都有各人的优势和长处,但同时各人也都有各人的不足和短处,任何方面都比别人强是不可能也没有必要的道理。引导孩子充分发挥自己的长处,扬长避短,在生活和学习中学会正视别人的优势和长处、欣赏别人的优势和长处,从而能够学习、借鉴别人的优势和长处,以弥补自己的不足,用自己的成功来取得别人对自己的喝彩。”

家长如何和孩子相处

1、首先,你必须知道你面对的是小孩子,不能和他一般见识。你要不生他的气、不发他的火,你要试着 小孩子的角度看问题,你要知道你面对的是一块天然璞玉,没有经过任何雕琢,没有经过任何风雨的璞玉,所以跟小孩子相处要放低自己。

2、你要有一颗童心,去说一些小孩子懂的童话,不要什么股票啊基金啊。有点夸张了,但是,当你和小孩子相处时你不得不走进他的世界,因为小孩子的世界还在建立当中,他不可能走出自己的世界来和你探讨你喜欢的东西,所以,你要找到他喜欢的,才可以走进他的世界。

3、你可以逗逗他,但千万别逗哭了,我们得庆幸小孩子大部分时候是不记仇的,否则你就死定了。所以,逗小孩子玩的时候要适可而止,要不然以后他就不陪你玩了,当然,我相信,你肯定希望陪他玩的是你了。

4、礼物,对,就是礼物。送小孩子一点小礼物。因为小孩子一般会对自己的东西看得比较严。所以送他一件小玩意,他说不定会收藏一辈子的,所以珍惜这次机会吧,要不然以后你想送,人家还要怀疑你有啥目的了。

5、最重要的是用你的真情去对待小孩子,不要一会一个样子。他是很敏感的,只会接受你一次,若你变了,他会感觉被欺骗了。其实,我们又何尝不是。所以,趁着刚开始,就塑造一个好的自己吧。

以上就是分享的孩子妒忌心,希望对大家有帮助。

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