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如何培养孩子健康心里

2019-06-01心理网

心理网导读:

如何培养孩子健康心里?是每个家长都在关心的话题。孩子在成长阶段总会遇到很多心里方面的问题,做为父母我们唯一可以做的就是培养他们健康的心理。那么如何培养孩子健康心里,下面小编就给大家分享。

案例分析

最近,省儿童医院心理门诊来了一位家长。他说:“当儿子问我为什么我尿尿的地方和邻居家小琳的不一样?我是从哪里生出来?……这些有关性的问题时,我们父母该怎么办?

也许这是大多数父母都会遇到的问题。面对这个问题,可能不少家长都会选择回避。可是性教育专家认为,父母应该及时解答孩子的问题,这对建立孩子健康的性心理很重要。因为建立健康的性心理要在早期,尤其是5岁以前,这时儿童的性意识开始处于萌芽状态,尽管没有什么明显的表面现象,然而这对于建立健康性心理是特别紧要而又有效的时期。性心理学家认为,儿童早期形成的性心理,会影响波及几十年,一直影响到今后的生活,更可怕的是,儿时性心理的扭曲,往往在长大成人后,才显露出其恶果。尤其要防止出现性角色错位和性认知扭曲。

防止性角色错

有的父母以自己的好恶为转移,给男孩取女性化的名字,服装打扮都以女孩为标准,玩具、游戏也是女孩化的,还要求说话走路是女人腔和女人的姿态,结果男孩的性心理就遭到了扭曲,长大后成为“奶油小生”,轻者成为同性恋,引来人们的歧视,造成心理上的阴影,重者导致异性癖、易性癖。同样,有的父母重男轻女,把女孩打扮成男孩,长大后出现性变态者,不乏其人。

婴幼儿时期,是建立性角色认同的重要时期。让孩子在社会化过程中了解人有男女两种性别,要承认并接受自己的性别,按照社会对性角色的要求去规定自己所属性别的言谈、举止。父母应该让孩子肯定自己的性别,明确知道自己是男孩还是女孩,并且让他们知道男女是两种不同的角色,必须分别对待。大部分父母给孩子取名字,买衣服,买玩具,梳妆打扮,都按男孩或女孩的要求分别对待,这就使孩子能顺利地建立性角色的认同。

正确的性认知

婴幼儿的性好奇是性认知的一部分。传统的性观念是封闭的、压抑的、神秘的。当孩子提出男女外部性器官为什么不一样、小孩从哪里生出来等有关性的问题时,父母不但不予讲解,还训斥说:“不要脸,小孩子关心这种事干吗?”这对儿童早期形成的性心理有很大危害,这会使孩子从小就形成了外部性器官是脏的、性活动是丑恶的不正确概念。扭曲的性心理、性压抑、性恐惧一旦形成,对人的一生都将造成不良影响。女子的性冷淡、性欲低下等性功能障碍;男子的阳痿、性恐惧、早泄等性功能障碍,无一不与幼童时的错误性认识、性经历密切相关。

其实孩子的性好奇无可指责,孩子都具有很强烈的好奇心,对于他们提出的一些性问题,父母不应该回避,应给予正确的回答,但要注意形式婉转、巧妙,可以通过给孩子看科普书籍、影碟等形式回答。

如何培养孩子好习惯

1、从点滴小事做起

好的品质和行为的形成不是一蹴而就的,而是日积月累的结果。我对孩子的要求从一点一滴做起。生活中的每一个环节都存在着教育的机会,都不放松。如不乱扔果皮、不折花踩草、和同伴友好相处等。孩子每做对一件事,家长要马上给予肯定和鼓励,切记置之不理。孩子是喜欢表现的,当他的表现得到鼓励和认可,他会更乐于去表现。时间久了,就会变成一种好的习惯了。

2、发挥成人的榜样作用

幼儿形成良好习惯的过程是漫长的,需要父母和教师共同的言传身教,方有成效。我们要经常以语言告知幼儿行为规范,要在幼儿形成习惯的过程中,用幼儿可理解的语言不断督促、指导,使幼儿快而有效地达到目标。但是,同时还要重视无声的身教影响。例如,要求孩子不挑食,可成人自己却在饮食上挑肥炼瘦的,这必然会在无形中对孩子的教育产生负效应。要幼儿按时入睡,同样首先应以家庭全体成员的有序生活方式为基础背景。成人的言行是无声的榜样。如果只是强迫孩子该如何如何去做,而成人却反其道而行之,那效果一定不会令人满意。

3、身体力行

父母是孩子的终身老师,其一言一行都对孩子品质的形成、行为的培养起着重要的作用。记得有一次,我们3口人去动物园。坐车的时候,我抱着孩子坐一个座位,她爸爸坐一个座位。车到了某站上来一位老人,她爸爸马上站起来把座位让给了老人。我利用这个好时机给孩子讲:“要照顾老人,因为她年岁大了,站着累,车晃也容易摔倒。你今后看到有老人没有座位也要象爸爸一样啊!”后来在我们又出去的时候,她会主动把自己的座位让给老人和抱小孩子的人。每当遇到这种事情,我都会及时表扬她是最棒的!

4、家庭与幼儿园要协调一致

家庭是人生最早接受习惯培养的课堂,家庭中的所有成员都是形成幼儿好习惯的老师。从孩子呱呱落地伊始,在父母为孩子喂奶、把尿、哄睡觉时,都有意无意地培养着习惯。家长可以根据孩子的特点,因材施教,抓住每一时机,及时果断地提出要求,并坚持始终地让幼儿去实践。尤其当孩子入托或进入幼儿园后,应多与园方在对幼儿习惯培养的要求、做法上保持一致,家庭与幼儿园实施同步化教育,使孩子更快、更有效地形成习惯。假如家庭与幼儿园的要求、做法不一样,就会让孩子感到无所适从。

如何培养礼貌的好孩子

1、微笑也是一种礼貌

礼貌教育越早越好,微笑就是其中之一。所以,在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时,爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”,鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑,让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

2、说话要说文明话

开口学说话,是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝:接受了别人的帮助或礼物时,应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助,先对人家说 “请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人,应该说:“对不起”如此,宝宝就能在学说话的第一时间内,接受礼貌语言,且印象深刻,能避免走弯路。

3、做个热情好客的小主人

家里有客人来,父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如,在客人进门的时候,教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝,妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来,提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书,和小朋友一起分享,不和小朋友争吵。另外,也不要借着小客人在,提一些额外的要求,或无理取闹。

4、让宝宝“爱”上打招呼

带宝宝外出,见到认识的人,教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”,除了对方赞美宝宝之外,爸爸妈妈也要及时附和,肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着,久而久之,宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好,父母一定要夸他做得好,是个受人欢迎的孩子。当然,每次进家门,要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

以上就是分享内容,希望对大家有帮助。

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