文章详情

导航
心理网,您身边的心理咨询专家!网站地图
您所在的位置:心理网>心理知识>心灵鸡汤>倾听:连通心灵的电波

倾听:连通心灵的电波

2021-09-01心理网
倾听:连通心灵的电波
录入时间:********?09:53:22作者:来源:阳泉晚报
在与孩子们沟通的过程中,学会倾听是非常重要的。倾听孩子的心声,你会感受到那可爱的纯真;倾听孩子的心声,你会走近他们,欣赏他们;倾听孩子的心声,你会享受到阳光般的温暖。
每一个孩子都是一块璞玉,他们在等待着琢玉人,他们在期待着成就自我的喜悦。学生是需要理解的,他们在成长的过程中难免会出一些偏差,我们得学会宽容,学会理解,让他们倾诉自己的观点、认识、看法,让他们敞开心扉,只有这样我们才能够走近他们,解读他们。因此,学会倾听方可连通师生之间心灵的电波,使师生之间的沟通更加亲密,更加和谐。
笔者根据平时的心得,总结了几条倾听方法,愿与同仁共识,一起做一个合格的倾听者:
一、当学生向你倾诉时,一定要认认真真地倾听,在学生没有说完之前,不要随意打断,更不要把自己的观点、认识强加在学生身上,告诉他们只有按老师的要求才是对的,否则都是不正确的、不允许的。
二、当学生向你倾诉时,不要耳中听着学生的倾诉,手中批改着作业或是眼睛看着别处,摆出一副漫不经心的样子,那样学生是不可能与你诚心相交的。
三、当学生向你倾诉时,要用眼神示意学生,老师在认真地听他倾诉,鼓励他说出自己的心里话。
四、当学生倾诉完自己的心里话后,老师要先对学生正确的做法或正确的想法表示赞许,让学生感到老师是站在他的角度来发表看法,表明观点的。
五、对于学生在倾诉中,不正确的观点、想法,不能一棒子打死,要引导学生认识按照这样的想法去做,会收到什么样的不良后果,使他真正认识到自己的想法、看法是不合理的、不正确的。
六、在学生倾诉完后,老师一定不要说一些不疼不痒的话来安慰学生,那样学生会很失望的,老师应该针对学生的问题,提出自己的看法、行为策略,并且让学生意识到按照老师的建议去做是对自己有益的。
在平时的教育实践中,我就是按着上面的六点来做的,学生与我沟通无障碍,他们愿意亲近我,和我交流他们学习生活中的点点滴滴。孩子们之所以愿意和我交流、谈心,是因为我是他们的忠实听众,我还是他们心理的解析者,行为的导航者。
???????????????????(漾泉学校?文辉)
0
心理知识推荐